1. Wiosenne uprawy na polu wykonywane przez rolnika, podręcznik s. 84-85
2. Czynności i maszyny rolnicze. Różnice między pracą rolnika a pracą ogrodnika- wypowiedzi uczniów na podstawie przeczytanego tekstu.
3. Szkodniki pól i chwasty polne. Produkty spożywcze i ich pochodzenie roślinne. Odpowiedzi na pytania:
Z jakich roślin otrzymujemy: barszcz czerwony, płatki owsiane, płatki kukurydziane, cukier, sok marchwiowy, chleb?
4. Pisownia wyrazów z rz niewymiennym.
5. Przepisywanie do liniatury wyrazów z rz.- zeszyt ćw. 1 i 2 /68
6. Przypomnienie poznanych zasad pisowni wyrazów z rz. Uzasadnienie pisowni podanych wyrazów.- zeszyt ćw, 1/69
7. Pszczela rodzina- oglądanie filmu
8. Wypowiedzi uczniów ,, Dlaczego pszczoły są pożyteczne?”
Praca domowa:
Zad. 2/ 69, zeszyt ćwiczeń. Proszę, aby uczniowie zapisali to opowiadanie w zeszycie.