Temat: Dż jak dżem. Zwiedzamy Warszawę. Legenda o Warsie i Sa

  1.   Powitanie – zabawa na początek

Np.: Pokaż dwie ręce i lewe kolano.-Pokaż lewe ucho i nos.
Pokaż dwa ramiona i prawą stopę.-Zegnij dwie nogi i jedną rękę.Pokaż trzy palce prawej ręki i dwa lewej ręki.-Niech przywitają się twoje łokcie. -Podskocz na jednej nodze i zamrugaj prawym okiem.Unieś ramiona i pomachaj rękoma.- Pomachaj prawą ręką i lewą nogą, dotknij podłogi w czterech miejscach jednocześnie, zrób trzy przysiady itd.

  1. Dż jak dżem

Zagadka

Jest to dżem. Jaką głoskę słyszycie na początku wyrazu?

Otwieramy podręcznik część 3 na stronie 94. Jest tam dwuznak, który poznacie dzisiaj.

Znajdźcie obrazek z dżemem. Zobaczcie, jak piszemy wyraz „dżem” i dwuznak „dż”.

Policzcie litery i głoski w wyrazie.Wymieńcie głoski: dż – e – m.

„Dż: to jedna głoska, ale dwie litery „d” i „ż”, których przy pisaniu nie można oddzielać. Dlatego te dwie litery pisane łącznie, nazywamy dwuznakiem.

W podręczniku cz. 3 na s. 94 czytamy inne wyrazy z „dż”.

W ćwiczeniach cz.3 – ćw. 1,2,3/74

  1. Zwiedzamy Warszawę

Nauczyciel prosi o podanie nazw trzech kolejnych stolic Polski.

Dzieci odpowiadają: Gniezno, Kraków i Warszawa.

Dziś porozmawiamy o Warszawie.

Podręcznik cz.4 – czytamy na głos tekst i oglądamy ilustracje na str. 18-19.

Dzieci odpowiadają na pytania s. 19

Ćwiczenia cz. 4 – ćw. 2/16, 2/17.

Oglądamy filmik o zabytkach Warszawy.

Po filmie dzieci wymieniają miejsca pokazane w filmie.

  1. Legenda o Warsie i Sawie

Nauczyciel czyta  legendę o Warsie i Sawie – podr. cz. 4 s. 20-21.

Dzieci opowiadają legendę własnymi słowami.

Na zakończenie oglądamy filmik z legendą.

Do domu:
a)  W ćwiczeniach cz. 3 – ćw. 4/74, ćw. 1,2/75  (dż).

b) W ćwiczeniach cz.4– ćw. 2/16,  ćw.1/17, ćw. 1/18.