Temat: Moja mama. Dwuznaki i zmiękczenia.
- Powitanie
- Alfabet – powtórzenie
Czytamy na głos alfabet, najpierw nauczyciel, potem kolejno uczniowie.
Słuchamy wierszyka „Abecadło” Juliana Tuwima.
- Dwuznaki
Czytamy na głos dwuznaki i zmiękczenia (dodatkowe karty pracy).
Dwuznaki: sz,cz,ch,rz,dż, dź
Zmiękczenia: ci, si, zi, ni, dzi
W ćwiczeniach cz. 3 – ćw. 1/78
Gra online:
https://wordwall.net/pl/resource/1115756/polski/dwuznaki
- Moja mama
Nauczyciel czyta zagadkę. Dzieci odpowiadają.
„Kto nas kocha, tak jak nikt
i ochrania całym sercem?
I do kogo można przyjść z każdym smutkiem jak najprędzej?”
Czy wiecie, kiedy mamy mają swoje święto?
W Polsce 26 maja, w Czechach (i w wielu innych krajach) w drugą majową niedzielę.
Dowiemy się, co można zrobić dla mamy z okazji jej święta.
Nauczyciel czyta tekst podr. cz. 4 str. 40-41.
Pytania do dzieci:
Jaką niespodziankę szykują dla mamy Amelka i Janek? Co to jest laurka?
Jak chcą pomagać swojej mamie?
W jaki sposób możecie pomóc swojej mamie?
Podręcznik s. 43 – dzieci po cichu czytają teksty w ramkach, potem oglądamy ilustracje, dzieci dopasowują teksty do obrazków, czytają na głos.
Co możecie zrobić/zrobiliście dla mamy z okazji jej święta? Jak razem spędzacie Dzień Mamy?
Dokończcie zdanie: Moja mama czuje się szczęśliwa, gdy…
TEST Czy znam swoją mamę? Dzieci próbują odpowiedzieć na kolejne pytania.
Po lekcji (lub w czasie lekcji, jeśl mama jest obecna) zapytają mamę, czy odpowiedź jest prawidłowa.
http://www.praga.orpeg.pl/content/256#overlay-context=content/256
Do domu na przyszłą środę:
- Napisać w zeszycie o swojej mamie. Rozpocząć zdania według wzoru na białej tablicy poniżej.
- W ćwiczeniach cz. 4 – ćw. 1,2/34 i 1,2,3/35.
- Dla chętnych: narysować portret swojej rodziny.
Do domu na sobotę 8.06.:
Nauczyć się na pamięć wierszyk Juliana Tuwima „Abecadło” .