1. Wprowadzenie nowej części mowy- liczebniki.
2. Uzupełnianie zdań liczebnikami.
3. Zapisanie definicji liczebnika w zeszycie.
4. Uczniowie oglądają film pt. Spotkanie z mistrzem. Jan Matejko. Konstytucja 3 maja.https://www.zamek-krolewski.pl/edukacja/3maj-po-krolewsku
5. Uczniowie rozwiązują zadania w aplikacji.
6. Milionerzy https://learningapps.org/watch?v=p201702g220
7. Rozpoznaj postacie https://learningapps.org/watch?v=pjny5brpt20
8. Uczniowie wykonują zadanie plastyczne: Zaprojektuj kartę tytułową konstytucji swojej klasy. Karta pracy.
Praca domowa:
Przeczytaj informacje zawarte w podręczniku, s. 70-71
Napisz, po czym można rozpoznać ssaka. Czy różni się ssak od ptaka?