Powitanie – najpierw nauczyciel, potem dzieci
Dzień dobry, witam was! – Machamy rękami do ekranu.
Zaczynamy, bo już czas. – Ruch palcami, jakbyśmy pisali na klawiaturze.
Jestem ja, jesteś ty. – Pokazujemy na siebie i na ekran w stronę innego dziecka.
Razem to jesteśmy my! – Wielkie kółko rękami, potem kilka razy pokazujemy kciukami w stronę innych dzieci na ekranie.
Hura! Hura! Hura! – Wyrzucamy ręce do góry.
- Powtórzenie dwuznaku „sz”
Dzieci czytają na głos tekst zadany do domu:
sza, sze, szo, szu, szy
Mama szyje na maszynie.Pod szafą siedzą myszy.W szafie są szerokie szuflady.Tomasz poszedł pieszo do szkoły.Zbyszek pisze wiersze.
Zabawa słuchowo-ruchowa – rozróżnianie ze słuchu wyrazów z głoską „sz” i „ś” wypowiadanych przez nauczyciela: siano, szyna, koszyk, szpak, Jaś, śruba, szfka, siano, kasza, Kasia.
- Dwuznak cz
Oglądamy i nazywamy przedmioty na obrazkach (dodatkowa karta pracy – w załączniku).
Nauczyciel pyta: Co mają wspólnego te wyrazy (beczka, naczynia, kaczka, haczyk…)? Wszystkie zawierają głoszkę „cz” .
Czy wiecie jak piszemy tę głoskę” – za pomocą dwuznaku cz, czyli 2 dwóch liter: „c” i „z”.
W podręczniku na str. 68 – oglądamy dwuznak, czytamy wyrazy z „cz” na górze str. 68-69 (czapka, paczka, klucz) – liczymy litery i głoski.
Dzieci czytają wyrazy na niebieskim pasku, na s. 68.
W ćwiczeniach – ćw. 1/55, ćw. 2/55 (układanie wyrazów z sylab) oraz ustnie ćw. 4/55 (układanie zdań z wyrazów).
Czytanie wyrazów z „cz” z dodatkowej karty pracy.
- Szanujemy cudzą własność
W podr. S. 70 czytamy a potem omawiamy komiks. Następnie wspólnie ustalamy, jak należy dbać o cudzą własność, jak się zachowywać, kiedy coś pożyczamy. O czym należy pamiętać w takiej sytuacji i w innych, podobnych.
Do domu:
– w ćwiczeniach – dokończyć ćwiczenia na str. 55 i 56,
– czytać na głos wyrazy i zdania z dodatkowej karty pracy.
Cz
cześć, czapka, czary, czas, czerwiec, czesać, często, czekać,
czereśnie, człowiek, cztery, czwartek, czysty, czytać,
czeski, Czechy, Czesi, Czeszka, Czech
warkocz, trębacz, brodacz, zobacz
kaczka, paczka, łączka, rączka, uczeń, pączek, poczekać,
Piłka skacze do kosza.
Owczarek głośno szczeka.
Dziewczynka rozczesuje czarne warkocze.
Do stołu podano pieczeń, a na deser smaczne pączki.
Babcia zabrała wnuczka na wycieczkę.
Mama Mareczka kupiła na poczcie znaczki.

