- Rozmowa dotycząca:
- okoliczności aresztowania Rudego,
- sposobu traktowania go przez gestapowców,
- działań, które podjęli przyjaciele Rudego, aby zorganizować jego odbicie (rozpoznanie w siedzibie gestapo, zabiegi o uzyskanie zgody na przeprowadzenie akcji),
- osób, które pomagały w przygotowaniu akcji.
- Redagowanie szczegółowego planu wydarzeń przedstawiającego przebieg akcji pod Arsenałem.
- Przedstawienie dalszych losów Alka i Rudego z uwzględnieniem odpowiedzi na poniższe pytania.
- Jaki błąd nieświadomie popełnili Alek i jego koledzy?
- Jakie było jego samopoczucie po powrocie z akcji?
- W jaki sposób próbowano go ratować?
- Kto towarzyszył Alkowi w ostatnich chwilach życia?
- Co mu dodawało sił?
- Jaki był stan Rudego?
- Kto towarzyszył Rudemu w ostatnich chwilach życia?
Podsumowanie:
- Dyskusja wokół pytania zawartego w temacie – gromadzenie argumentów.
- Zadanie domowe (do wyboru) :
- Rozważ w formie rozprawki pytanie zawarte w temacie lekcji.
- Charakterystyka wybranego bohatera lektury Kamienie na szaniec.